新闻概要： 虽然大多数人认为阅读障碍主要是一个阅读问题，但患有阅读障碍的人似乎也有处理口语的困难。上周发表在《科学》杂志上的一项新研究发现，患有阅读障碍的人比其他人更难辨认声音。 究竟是怎么回事：
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研究参与者——其中一半患有阅读障碍——在电脑上观看和聆听卡通人物。每个角色都有独特的声音，并且说英语（参与者的母语）或汉语普通话。
然后，参与者会听到每个声音的片段，并被要求将其与正确的角色匹配。
没有阅读障碍的人更擅长辨认说母语的声音。如果声音说的是英语，他们大约有三分之二的时间能够正确地选出哪个角色对应哪个声音；如果说的是普通话，他们大约有一半的时间能选对。
另一方面，阅读障碍患者没有母语优势。 无论声音说的是英语还是普通话：他们正确地将其与角色匹配的概率大约都是一半。
背景信息
研究人员越来越多地发现，阅读问题虽然是阅读障碍最广为人知的特征，但只是其发生的一部分。患有阅读障碍的人难以处理和组合语言的声音——而且在阅读时，无法正确地将它们与页面上的字母联系起来。
这项研究强调了患有阅读障碍的人难以处理音素（构成语音的最小声音单位）这一观点，并且在不同的声音之间略有不同，这有助于我们识别谁在说话。
未来展望
了解阅读障碍的心理根源可以帮助研究人员开发早期干预措施，帮助那些在开始上学之前就难以处理语言的孩子。
由于孩子们在学习阅读很久之前就开始识别声音，所以某种声音识别测试的变体可以帮助识别可能患有阅读障碍的孩子。
参考资料： Tyler K. Perrachione, Stephanie N. Del Tufo, & John D. E. Gabrieli. "人类声音识别取决于语言能力。"《科学》，2011年7月29日。DOI：10.1126/science.1207327
