公民科学沙龙是 Discover 杂志与 SciStarter.org 的合作项目。
恶劣的涨潮,也称为天文大潮或周期性高潮,是一种自然现象,在全球某些地区每年发生数次。在波士顿地区,这些事件通常发生在三月和十月。此时正是满月或新月,地球、太阳和月球对齐,形成极高的潮水。这些事件通常伴随着更大的洪水,有时被称为“晴天洪水”或“麻烦洪水”。这些洪水与风暴或降水无关,可能导致道路、人行道或某些区域无法通行。
如果这些事件已经自然发生,我们能做些什么呢?恶劣的涨潮事件让我们得以一窥随着气候变化导致海平面上升,我们的未来将是什么样子。准确了解哪些地区已经发生洪水,将有助于弹性规划者知道在哪些地方集中精力,以最大限度地减少其社区的海平面上升影响。
如今,40% 的美国人口居住在沿海地区。洪水事件会中断商业活动,破坏交通、建筑和沿海环境,从而造成重大的社会、经济和环境影响。与 20 年前相比,美国的潮汐洪水平均增加了约 50%,与 30 年前相比增加了 100%。例如,自 1950 年以来,马萨诸塞州的海平面已经上升了八英寸。海平面上升使得潮汐洪水和海岸侵蚀更有可能发生,并进一步增加了沿海社区因飓风风暴潮而面临的风险。

全美国范围内的潮汐洪水事件都在增加,尤其是在东海岸。(图片来源:NOAA)
美国国家海洋和大气管理局(NOAA)
什么是“恶劣涨潮”项目?
SciStarter、东北大学、NISE 网络、亚利桑那州立大学和波士顿科学博物馆正在合作开展一项由美国国家海洋和大气管理局资助的项目,旨在教育和引导公众参与气候灾害弹性规划。这包括通过公民科学、审议性论坛和公民行动来吸引参与者。
这些项目通过允许公众参与社区的气候弹性规划,并介绍与各种气候灾害相关的公民科学项目,将公众与各种气候灾害联系起来。让参与者参与公民科学活动,可以让他们更好地理解、学习并为以气候弹性为中心的项目贡献有意义的数据。
2019 年夏天,波士顿科学博物馆通过公民科学研究了极端高温和城市热岛效应的影响。该试点项目被昵称为“Wicked Hot Boston”,招募公众参与 ISeeChange 项目和 城市热量测绘,然后请他们分享他们的经历和潜在解决方案。该项目的成功启发了其他关注环境灾害的类似项目,例如与北卡罗来纳州达勒姆生命科学博物馆合作的 Climate-Conscious Durham。
在项目的第二年,波士顿科学博物馆团队将重点放在了海平面上升的极端灾害上,并给它起了个朗朗上口的昵称“Wicked High Tides”(恶劣的涨潮)。在 2020 年和 2021 年,该项目涉及公民科学项目 MyCoast 和 ISeeChange。
MyCoast 邀请参与者通过其应用程序记录潮汐、风暴损害、海滩清洁等活动,而 ISeeChange 则要求公民科学家通过分享关于海平面上升等多种灾害的照片和故事,来调查天气和气候变化如何影响他们的生活和社区。此外,该项目还包括一个网络研讨会和两个审议性论坛;一个线下举办,一个线上举办。
在 SciStarter 的波士顿科学博物馆微型网站上,您可以了解这两个正在进行的项目的详细信息。

在这个海平面上升的论坛桌面游戏中,参与者作为一个团队,根据背景信息、利益相关者的观点和价值观以及不同的弹性规划方案,共同制定弹性规划。参与者在桌子协调员的帮助下完成这些步骤。
什么是公民科学?
公民科学是指公众参与真实的科学研究,通常是通过收集数据或分析正在进行的研究项目的数据。SciStarter 连接着一个由 10 万多名公民科学家组成的社区,他们参与到数千个涵盖天文学、健康、生物多样性及其他领域的项目中。
通过 SciStarter.org/NOAA 上的门户网站,SciStarter 与博物馆和科学中心以及特色项目的项目负责人合作,引导参观者了解如何参与以环境为中心的公民科学项目,以更好地理解特定的气候灾害。目标是向他们介绍论坛或其他活动,以便进一步参与。
恶劣的涨潮论坛
所有通过波士顿科学博物馆的 SciStarter 微型网站参与 ISeeChange 和 MyCoast 的公民科学家都被邀请参加海平面上升气候灾害弹性论坛。第一个论坛于 2020 年 3 月 3 日线下举行,第二个论坛因 Covid-19 于 2020 年 11 月 10 日在线上举行。
论坛项目让参与者就处于科学与社会交叉点的问题进行审议性、包容性的对话。这些项目让博物馆参观者、科学家和政策制定者能够分享他们的观点并相互学习。
该项目使用了气候灾害弹性论坛,论坛的目标是探讨城市基础设施、社会网络和生态系统在海平面上升、强降水、干旱和极端高温下的潜在脆弱性,然后讨论应对这些威胁的潜在策略。参与者学习和讨论利益相关者的价值观,考虑各种弹性策略的权衡,制定最终的弹性规划,然后观看一个交互式StoryMap,该地图将可视化他们的规划将如何影响城市及其居民。

2020 年 3 月 3 日,在波士顿科学博物馆举行的线下海平面上升论坛。(图片来源:Eric Workman)
Eric Workman
来自伯克利音乐学院的学生 Snehal Pandey 参加了线下活动,并表示这将改变她与朋友们的谈话内容。她的同学、来自雅加达的大一钢琴家 Nathhania Pasila 表示赞同。她说,这次活动让她大开眼界,因为她以前不知道有多种同样有效的管理水资源的方法。从音乐家的角度来看,Pasila 认为她可以用自己的平台来“更好地对待地球”。
当各小组讨论完要在匿名国王镇实施的弹性策略后,他们转向房间前方,Mystic River Watershed Association 的副主任 Julie Wormser 发表了关于海平面上升如何影响波士顿地区以及已经或将要采取哪些弹性策略来减缓海平面上升的演讲。最后,参与者能够与八个当地社区团体交流,这些团体每天都在处理海平面上升问题,并讨论如何成为解决方案的一部分。
Reverend Vernon K Walker 是一位项目参与者,也是波士顿科学博物馆论坛团队在极端高温和海平面上升项目中的合作者,他是“Communities Responding to Extreme Weather”(社区应对极端天气)的组织者。他参加了线下论坛活动。Walker 的组织致力于建立弹性中心,即人们可以避难以应对气候影响的场所,并提供其他与弹性相关的服务,例如夏季的降温中心、应对洪水的应急准备包。Walker 说:“我们是一个全州性的组织,并且知道内陆洪水将会增多。像这样的项目证明了随着气候变化,情况将会变得更糟。捕捉这些信息至关重要。”
接下来是什么?
这项工作仍在进行中。美国各地有 20 多个地点被接受在 2021 年 3 月至 9 月期间获得津贴,以实施 NOAA 资助的“公民科学、公民意识和弹性社区”(CSCRC)项目。该项目模式将通过公民创建的数据、当地知识和社区价值观来增强抵御极端天气和环境灾害的能力。
得益于 NOAA 赠款 NA15SEC0080005,不仅仅是博物馆和科学中心在使用免费论坛材料。加州贝克斯菲尔德州立大学教育学助理教授 Brittney Beck 与一群教育工作者一起使用了这些论坛材料,他们正在为学生探索新资源。“在我引导每个阶段时,我注意到他们的谈话变得越来越细致,”她说。“老师们从抽象地谈论海平面上升,过渡到就如何解决这个问题展开激烈的跨学科辩论。”
在 Beck 主持的论坛之后,一位老师反思道:“我知道海平面上升的潜在影响,但直到现在我都没有真正的情感反应。我想赋权学生去采取行动应对气候变化。”
这 20 多个博物馆和科学中心将在未来一年内参与公民科学项目和气候灾害弹性论坛。如果您靠近这些主办机构,我们鼓励您参与公民科学活动,并参加您附近的“气候灾害弹性”论坛。无论您身在何处,都可以通过公民科学研究环境影响,并参与一个开放的在线论坛。请在 SciStarter.org/NOAA 上了解所有项目的最新动态。
参与其中:回复参加 6 月 23 日关于海平面上升的第一个开放式在线论坛。
关于作者
Sara Benson
Sara Benson 是波士顿科学博物馆论坛部的论坛教育助理。Sara 主要关注“公民科学、公民意识和弹性社区”项目,并热衷于气候灾害的弹性策略。Sara 拥有罗德岛大学海洋事务硕士学位和北卡罗来纳大学威尔明顿分校海洋生物学学士学位。
David Sittenfeld
David Sittenfeld 是波士顿科学博物馆论坛与国家合作部经理。David 在博物馆担任教育工作者已有 20 年,负责监督涉及科学与社会交叉领域问题的特别项目。他还在东北大学攻读博士学位,研究重点是参与式方法和地理空间建模技术,用于环境健康评估和公众参与。
Caroline Nickerson
Caroline Nickerson 是 SciStarter 的项目经理。














