《纽约时报》报道称，至少在一个加州的小山镇，将宗教引入学校的企图现在不仅发生在科学课上，也发生在哲学课上。表面上看，讨论我们的物种如何将对现实的观察归纳为不同的阵营——基于理性的和基于信仰的——似乎是一个哲学课值得探讨的话题。然而，当进一步阅读时，人们会非常清楚地看到，为什么
一群家长正在起诉他们所在的小型加州学区，迫使其取消一门高中选修课，这门为期四周的课程教授智能设计、创世论和进化论，并将其作为哲学课程提供。
在多佛审判中，很容易证明“智能设计”本质上就是披着科学外衣的创世论（因此也是宗教）。在过去的几年里，通过对其“科学家”的采访和泄露的文件，科学与信仰研究所明显的宗教意图变得无比清晰。就弗雷泽山高中（位于加州勒贝克）的这门哲学课而言，根本不需要深入挖掘，就能看到课程设置和支持材料中荒谬的偏见。
在诉讼中，家长们表示，教学大纲最初列出了24个视频将放映给学生，其中23个“由宗教组织制作或分发，并持支持创世论、反对进化论的立场”。他们说，教学大纲列出了两位进化论专家将向班级发表演讲。一位是当地的一位家长兼科学家，他说他已经拒绝了演讲邀请，并且现在正在起诉该学区；另一位是DNA结构联合发现者弗朗西斯·克里克（Francis H. C. Crick），他已于2004年去世。一份分发给学生和家长的课程描述说：“本课程将仔细审视进化论作为一个理论，并将讨论表明达尔文的哲学并非牢不可破的科学、生物学和圣经方面。”
这简直太绝了！我看到这种策略会在那些攻击科学的人中更广泛地流行开来。你是否有一个关于那个蹩脚的专利职员是如何大错特错的观点，但你自己却在父母的地下室里把它都想明白了？来与阿尔伯特本人进行辩论。你可以展示你的材料，如果他没有给出充分的回应，那么你的想法显然很有价值。你认为宇宙学是一派胡言，而那些训练有素的宇宙学家们完全走错了方向？去找哈勃或弗里德曼来辩论——我相信你可以让他们无话可说。你是否坚信禁欲教育比真正的性教育更能有效地阻止青少年怀孕，并且比疫苗更能有效预防导致许多宫颈癌病例的人乳头瘤病毒？如果是这样，你应该让阿尔弗雷德·金赛来解释他自己，如果他不能，就让人们自己得出结论。也许你确信大峡谷是4500年前被上帝对人类罪恶的惩罚所引发的大洪水雕刻而成的？把约翰·斯特朗·纽伯里（John Strong Newberry）请到你的课堂上，当他无法承受你的思想冲击时，就打败他。在勒贝克，我希望这门课程那些不明智的设计者赤裸裸的欺骗和彻头彻尾的愚蠢能够足够明显，从而能够迅速将其从学校的教科书中移除。但这似乎确实是反对理性战争的下一个战线。让我们都保持警惕。
