图片来源：Pixabay.com 公民科学可以成为让学习者参与科学过程和解决《下一代科学标准》(NGSS) 中概述的实践 的绝佳方式。 在每一期的 美国国家科学教师协会 (NSTA) 杂志 Science Scope 中，都会刊登来自 SciStarter 项目查找器 的公民科学项目！
《科学视野》杂志 在 2018 年 10 月的《科学视野》杂志中，我看见变化 是我们文章“我看见变化：你看见了吗？”中重点介绍的公民科学项目。 10 月《科学视野》期刊的总体主题是批判性思维策略，而“我看见变化”项目提供了一个绝佳的现实世界方法来培养学生的 科学批判性思维能力。 以下是来自 SciStarter 项目查找器的“我看见变化”公民科学项目的简要概述
要了解更多关于“我看见变化”的信息并立即开始，请查看来自“我看见变化”项目创始人的这段视频片段！ [embed]https://youtu.be/cAhzfKkSCsA[/embed] 参与“我看见变化”的方式有很多，例如调查、故事和观察结果。 事实上，提交的每个观察结果都会与 NASA 数据同步，并有助于“更大范围”的环境变化。 探索愉快！ 让我们知道您观察和发现了什么！
目标：连接社区以调查天气和气候变化
任务：分享观察结果和问题以记录气候和天气
地点：全球，地球上的任何地方！
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Jill Nugent 在高等教育领域工作，在那里她任教并担任在线 STEM 项目的管理员。 她的本科学位来自德克萨斯 A&M 大学，她的硕士学位是生物科学，她在那里研究动物行为和保护生物学。 她拥有科学和生命科学/生物学教师资格证书，并且是德克萨斯理工大学的博士候选人，在那里她正在研究当地参与的、全球互联的公民科学。 Jill 在 NSTA 期刊《科学视野》中撰写了每月一次的公民科学专栏，并且是 NSTA 出版社书籍《公民科学：15 课让生物学焕发生机》的撰稿人。 在教学、写作和参与公民科学项目之外，Jill 还喜欢在 ManeGait（德克萨斯州北部的一家治疗性骑马中心）做志愿者。 您可以在 Twitter 上 @ntxscied 上与 Jill 联系。
