图片来源：Drew Halverson 无人机比以往任何时候都更商业化，但许多人仍然将它们与战争联系起来。是的，无人飞行器被用于战争，但田纳西州纳什维尔的一群学生表明，它们也可以用于有益的目的。根据 Maplewood 高中艺术老师 Michael D Mitchell 的一篇 博客 文章，MHS 的学生正在使用无人机技术来探索创造而不是破坏的方式。在 Maha Chishty 和 Addie Wagenknecht 的艺术作品的帮助下，学生们正在学习将无人飞行器视为表达工具而不是压迫工具，Mitchell 的文章解释道。“他们都非常乐意与 MHS 的年轻艺术家互动，以推动使用无人机进行创造而不是破坏的理念，并激发思考和提问，以便学生们能够得出强大的驱动问题，从而产生伟大的艺术和可行的解决方案，并将其呈现给公众，”Mitchell 在博客文章中说。一架 Parrot Bebop 无人机被捐赠给了艺术系，并将进行改装，以容纳画笔、绘画工具和学生认为必不可少的其他物品。根据博客文章，迄今为止已经使用了一架学生拥有的无人飞行器。MHS 的学生和 Chishty 将通过 Skype 合作创作一件雕塑，该雕塑将于 2 月在东纳什维尔的一个艺术画廊展出。Mitchell 的文章称，这件雕塑将伴随着 Chishty 制作的视频投影，质疑无人机战争的使用。Mitchell 指出，这个项目符合 国家艺术标准 中关于“将艺术思想和作品与社会、文化和历史背景联系起来，以加深理解”的观点。看来玩转无人机技术和学习可以齐头并进。在此处阅读原始博客文章：here。
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