当我们讨论科学传播时，我们常常将其视为针对专业科学家或针对公众。然而，随着公民科学和公众参与科学的增加，新的科学传播方式——介于专业和公众独立体裁之间——也得到了迅速发展。
科学传播方法的改变
在我来自俄亥俄州立大学出版社的新书《在线科学传播》中，我探讨了新的科学传播方式，这些方式既不完全属于专业类别，也不完全属于公众类别。我称它们为“跨科学体裁”，其中包括博客文章、众筹提案，甚至是开放获取的数据存储库，所有这些都是许多公民科学项目的重要工具。
对公民科学的影响
尽管《在线科学传播》一书主要不是关于公民科学的，但书中讨论的跨科学体裁经常被用于公民科学活动。当我开始研究这些新的在线科学传播体裁或类型时，我也在研究一些草根公民科学的案例。以我在书中讨论的 Safecast 项目为例，该项目收集辐射污染读数。自 2011 年福岛第一核电站灾难以来，Safecast 已收集了数百万份读数，并根据知识共享许可将其数据发布到网上，将数据置于公共领域。这项草根努力不仅通过众筹找到了进行研究和数据收集的资金来源，而且他们还在博客中报告了他们的研究方法和方法，甚至研究结果，并将他们的数据免费发布到网上。
《在线科学传播》是一本很多时候都在谈论体裁的书，但并非以通俗的意义。这里的体裁是指一种由特定人群反复使用并具有典型特征的文本类型，包括科学家（研究体裁的人也研究过税务文件、医疗保健表格以及各种技术文档）。已经进行了大量的研究来理解研究论文是如何写的，例如，或者如何撰写研究经费申请。在这本书中，我调查了科学家和公民科学家——以及科学专业的学生——如何利用众筹、开放数据库和博客来从事可能无法实现的科学研究。
本书的核心论点是，这些新的在线体裁允许不同类型的科学传播，它们能够弥合专业与公众之间关于科学的对话——这种科学传播对公民科学至关重要。
众筹提案与大型国家机构的研究经费提案不尽相同，但它们之间存在相似之处。筹集资金的方式，通过将研究置于某个领域或响应特定需求，呼应了传统提案中使用的策略。预算也必须证明其必要性，并通过预算理由来做到这一点。本书提供了对成功的博客和众筹提案中提出的呼吁或“举措”的总结。
这些总结对于那些有兴趣开展自己的众筹活动、撰写科学博客或向新兴传播研究人员教授这些体裁的人来说，可能会很有用。
对于公民科学家来说，在建立项目、获得支持以及与他人分享成果时，这些体裁具有实际的效用。
免费阅读！您也可以从俄亥俄州立大学出版社下载一本根据知识共享 CC BY-NC-ND 许可提供的开放获取副本，链接在此：https://kb.osu.edu/handle/1811/87159 — 或者，您可以从出版社或大多数主要的图书零售商处购买该书。
Ashley Mehlenbacher
作者简介：Ashley Mehlenbacher
Ashley Rose Mehlenbacher 博士是滑铁卢大学英语语言和文学系的助理教授，《在线科学传播：在互联网上吸引专家和公众》(俄亥俄州立大学出版社) 的作者，以及《新媒体环境中的新兴体裁》(Palgrave) 的合著者。Mehlenbacher 的研究考察了科学传播、公民科学以及专家和专业知识。她的研究团队 与 SciStarter 合作，定期发布正在进行的图书评论系列。
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