在 Bad Astronomy 上，Phil Plait 一直在很好地追踪被称为创世论的、令人沮丧的长篇灾难片中的最新一幕。虽然我在这里的 Reality Base 上发的许多帖子都侧重于人类在科学中的行为以及他们被视为精神追求的更广泛的观点，但在德克萨斯州正在发生的科学教育被付之一炬的现象，需要尽可能多的揭示。情况的细节已经在许多地方得到了报道，但这里有一个快速的概览：德克萨斯州教育委员会正在决定其科学教育标准。这些标准规定了在德克萨斯州应该教授什么以及学生应该知道什么。该委员会拥有过多的创世论者，最近收到了来自“智能设计”“运动”的宣传机构 Discovery Institute 代表的审查意见。这将确保又一次可悲的尝试，将进化论标记为“仅仅是一种理论”，并将创世论者的非科学作为“替代观点”。当然，我们以前都见过这些。这个案例尤其危险，因为在这个审查周期中，教学大纲和教科书选择是一起审查的。一个州的公共科学教育官僚机构被宗教观点劫持的悲惨景象已经够糟糕了，但问题真正出在教科书上。德克萨斯州是教科书出版商的一个大市场。那些不太讲究的公司愿意屈服于市场力量，并淡化那些被认为令人不安的生物学方面（即进化论的基础理论）。我之前 写过关于创世论者的精神分裂症。他们愿意接受确保他们生活质量和健康的科学成果，但又可以随意拒绝那些与他们特定的宗教解释相冲突的部分。也许我们应该要求一些一致性，并要求他们交出手机并放弃使用抗生素。这种自我造成的盲目是令人抓狂的。这些创世论者在一个以相反原则立国的国家中推行宗教不宽容。然而，这个故事中没有得到足够关注的部分是，这对我们国家的科学乃至经济事业所造成的损害。在我们注定要与之竞争的国家里，学生们并没有遭受科学这棵大树的修剪。在印度、中国或德国，一个对生物学感兴趣的 12 岁的孩子，并没有得到一半的故事，因为社区里的一些欺凌者进入了校董会。更糟糕的是，他们通过打击科学教育的根基，威胁着这个国家的科学事业——这是我们最大的资源和我们力量的引擎。这些校董会的闹剧是一种必须面对的威胁。1955 年，联邦政府介入了争取教育平等的长期斗争，学校的废除隔离开始了。那是一个好主意。也许现在是时候由科学家而不是欺凌者来制定（包括进化论在内的）强制性的国家科学教育标准了。
亚当·弗兰克是罗切斯特大学的天体物理学教授，他使用超级计算机研究恒星的形成和死亡。他的新书《永恒之火，超越科学与宗教的辩论》刚刚出版。他将加入 Reality Base，就科学与宗教进行持续的讨论——你可以在此阅读他之前的帖子，并在 Constant Fire 博客 上找到他更多关于科学和人类前景的思考。
